如何用一年时间获得五年审计经验

对于一般人来说，当上项目经理要5年时间。

但我们不想当一般人，我们想跑赢时间，我们想用1年的时间走完别人5年的路。

这是可以的，因为我见过。

我见过有的小朋友工作了四五年，存货底稿做得毫无逻辑。

我也见过只工作了一年的小朋友，会做所有科目的底稿，各种复杂的合并报表、现金流、附注全都会。

为什么差距就这么大呢？智商是一方面原因，还有另一方面就是时间管理、学习态度和学习方向。

智商这玩意儿改变不了，我们暂且不谈，主要谈谈时间管理、学习态度和学习方法。

（一）时间管理

有些同学，下班之后玩游戏，刷短视频，反正就是没把时间用在提升自己的事情上。

         日复一日，年复一年，五年之后，你会发现，这些同学还只是个高审，拿着六七千的工资，想离职又不敢，毕竟大城市的生活成本太高。

         而有些同学，用下班时间去学习审计技能，随着技能的提升，上班的工作效率提高了，工作也轻松了，一两年之后，开始带一些中小型项目了，工资也水涨船高。

         有些比较苦逼同学，每天加班到晚上11点，洗完澡之后就凌晨了，确实没有空余时间。这种情况，就要利用上班时间了。边工作，边学习。比如被分到固定资产底稿，不会测算折旧。我们就可以花十几分钟，甚至半个小时去找学习资料。找到资料之后，我们就现场学，现学现用。而不是看到不会了就拖着不做，或者等项目经理教。

如何知道自己的时间管理得好不好？

         可以在每天睡觉之前，回想一下今天完成了哪些事情，给自己一个评价，对今天的成果是满意还是不满意。

         有个学员，工作一年多了，注会也考过了，但是很多底稿都不会做，工资3000多一个月，一直在做底层的工作，比如抽凭之类的，每个项目经理都不想带TA。

有一天TA跟我说，小哥我想改变现在这种状态，想提升自己，能不能帮帮我。

         我说，可以啊，你列2个时间表，一个是以年为单位的，列一下这一年来你主要学会了哪些技能；第二个是天为单位的，在一年中，抽比较有代表性的一天，大概列一下几点起床，几点上班，上班时间主要做什么，几点下班，一直到睡觉。今天晚上交给我。

         我等到了晚上12点，没见TA交过来，也没给我发信息说为什么没做。这件事就不了了之了。

又过了大概一个月，TA又发信息过来了，说小哥你指导一下我吧。

我问TA，上次我叫你列时间表，你为什么不列。

TA说，我只要你指导如何提升工作技能，不用你指导我列时间表。

听到这句话我差点气炸了。

         我叫TA列时间表，一是想看TA的时间管理做得怎么样，看他在做哪些事情，哪些事情是值得做的而没有做，哪些事情是不该做的。

         二是希望TA在列时间表的时候有所反思。因为我们在回忆过去的时候，发现自己这一年下来，没学到什么技能，肯定就会痛定思痛，痛改前非。

         三是测试一下他是否按照我的建议去做。列时间表这件事，如TA所说，对提升技能没有直接的帮助，不能立竿见影。这恰恰是我给他的第一个测试题。如果TA认认真真列，并且按时交给我，说明TA很听话，不管大事小事，都按照我说的去执行，以后我教他一些重要的技能，他就会执行到位。

         如果TA不做的话，就没有必要继续教TA了。原因是，TA觉得有用的TA就做，觉得没用的就不做，如果我继续教TA一些技能，实际上是很重要的，让TA做。而TA却认为不重要，他不做，那不就浪费我那么多时间去教TA了吗。

         我们看电视的时候经常看到这样的情节：小和尚刚进师门的时候，都是从砍柴挑水做起的。其实这是在锻炼小和尚的心性。

没有好的心性，教再厉害的武功，打出来也是个花架子。

说到心性，也就是学习态度。我们接着讲学习态度。

（二）学习态度

好的学习态度，指的是求知若渴，遇到问题不解决不罢休。

还是举例子说吧。

         有个学员问我一个excel问题，有点复杂，我说你先做别的，我研究一下，研究出来就告诉你。过了半小时左右，我研究出来了，发信息跟他说，准备教他。他说，他关电脑了。我说，你打开电脑，几分钟就可以了。他说，不了，我想睡觉了。

我当时就很不是滋味，感觉是我求着他学一样。那就，算了吧。

         想当年，我自己研究excel技能的时候，在网上到处找资料，研究到凌晨两三点，现在有人教他，他都不愿意去学。

         后来，他做《从会计利润到所得税费用过程》这张表，做了很久都没做出来，他又找到我，说小哥你救救我吧，明天就要交给项目经理了。

         我又动了恻隐之心，帮他做好了，过程都写明白了，并且告诉他，这次我虽然帮了你，但是你一定要用空余时间把这些步骤给研究透，做到举一反三，以后再遇到类似的事情，要能轻松解决。

他满口答应。

         到了今年年审，他打微信电话过来，还是问我《从会计利润到所得税费用调整过程》的问题。我说我之前跟你讲过了，而且我们的底稿课已经讲得很清楚了，一步步跟着做，一定能做出来的。

他说，你直接告诉我差异应该填到哪个项目就得了。

我说，你按照我课件的步骤来，先做第一步。

那时候已经是晚上10点多了，我还是愿意一步步教他的。

但是他说，明天早上就要交了，我现在只想要结果。

他的意思是，又让我帮他做呗，他直接享受成果。

于是，我挂了电话，内心五味杂陈。

后来听另外一个学员说，他在项目组上是最拉跨的，经常被项目经理骂。

从他身上，可以看出，做事拉跨的人，总是把工作当成任务，而不是当成提升技能的机会。

         我第一次帮他做的时候，就千叮咛万嘱咐，一定要回头学，要做到举一反三。后面他肯定没有回头学，要不然第二次遇到这个问题的时候就不会打电话给我了。

         而且，第二次打电话给我的时候，我还是愿意一步步教他的，但是他只是想要我直接呈现结果给他，帮他完成任务，不想一步步学。

         还有一个学员说，他现在真的很迷茫，我不知道要继续留在现在的事务所还是换一家事务所。在事务所工作一年半了，一直都是被批评。别人能很短时间就能完成的工作，他要很长时间才能完成。而且一直形成不了自己的体系，连简单的分账龄都不想做，看到工作就烦，很迷茫，问我怎么办。

既然他提到分账龄，我就叫他讲讲分账龄具体应该怎么做。

         之所以叫他详细讲讲分账龄，是因为我觉得分账龄这个事情应该是很快就能做出来的，想知道他做得慢问题出在哪里。

         然后他给我发了一段很长的文字：有期初账龄的怎么做，没有期初账龄的又怎么做balabala

         看完之后，我就得出一个结论：他没有把分账龄这件事给研究透。按照他的方法，如果没有期初账龄，那就要花非常多的时间。而且他现在这个项目，刚好是没有期初账龄的，难怪他做得这么痛苦。

那么，什么叫研究透呢？

就是以后遇到同样的事情，不管他变成什么样的形式，我们都能轻松解决他。

比如说分账龄这件事情，无论以后遇到多少家公司，有没有期初账龄，我们都能轻松地把它分好。

通过这2个学员的案例，我们可以看出，做事拉跨的同学都有一个共同的特点：没有把知识点给研究透。

         如果第一个同学把《从会计利润到所得税费用调整过程》研究透，就不会老是被项目经理催着交底稿了。如果第二个同学把分账龄给研究透，分账龄的时候就不用花太多时间，做起来行云流水，自然就不会觉得痛苦和迷茫了。

         其实，审计的难点并没有那么多，只要我们一步一个脚印，把每一个知识点都研究得透透的，即使我们每周研究一个，一年下来就能研究透50个。50个是什么概念？重要的报表科目也就二十几个，几乎能把所有重要科目研究个遍，还有什么不会做的底稿呢？

         如果我们没有研究透，就会每次都掉进同一个坑里，掉的次数多了，就开始迷茫了，怀疑人生了。

         所以，对于第二个同学，我是不建议他跳槽的。如果学习态度不转变，就算换了一家新的事务所，也还是会掉到同一个坑了。

         走出困境的方法只有一个，那就是端正学习态度，保持求知若渴的心态，一个个知识点攻破，做到举一反三，不要老是掉进同一个坑里。

那么，什么是求知若渴的心态？

用一句英文来说，就是：

Stay Hungry Stay Foolish

         不知道大家有没有这种感觉，就是当我们想搞清楚一个问题的时候，走路的时候想着它，吃饭的时候想着它。

求知若渴的反面是什么呢？

就是前面提到的同学，我帮他研究出来了，我想要教他，他都不想再打开电脑。

希望每一个想要提升自己的同学，都能一直保持着求知若渴的心态。

（三）学习方向

          有了学习时间和求知若渴的学习态度，再朝着以下七个方向来走，就能在一年之内，一步一步成为一个能够独当一面的大神。

第一是提升Excel技能

绝大部分审计底稿是在Excel上做的，Excel技能提升了，肯定能事半功倍。

如何学？

         咱们的底稿课程有讲审计用到的excel技能，把咱们的底稿课程中讲到的excel技能给掌握了，就差不多了。

         比如用函数快速分账龄，用高级筛选勾稽对方科目，用透视表做进销存，用合并工作簿快速找内部往来。

第二是提升Word技能

Word技能主要用来填写附注。

         即使我当年已是Excel大神，但面对Word，我还是个小白，写附注的时候，花了好多好多时间。后来，把Word基础学完之后，效率才迅速提升。虽然excel和word同属于office下的应用，但差距真的很大，如果不精通word的话，审计效率肯定是跟不上的。

         如今，我也把审计工作中用到的word技能收录到底稿课程中。学了这个课程，一键生成银行询证函、往来询证函是轻而易举。如何快速贴附注，如何调整附注格式，如何实现自动标题，如何调整word表格，课程中都有讲。

学完这个课程，贴word附注也不是什么难事啦。

第三是专业基础

对于审计小朋友来说，专业基础指的是会计和审计。

没有会计基础，连帐都不知道怎么做，还怎么做审计？

而审计，则是一种方法，不懂方法，你又从何处着手？

所以，会计和审计，是小朋友成为大神所必须具备的基础。

         曾经有人问我，注会6门课程，怎么搭配。当然是会计和审计一起考，想都不用想。因为这两门是核心的核心，即使你没考过，你也学习了，学习了就至少能掌握一点点，掌握了就能用到实际工作中。当然其他课程也重要，但对于实际工作来说，远远没有这两门重要。

         所以，想要成为大神的小朋友，必须要学这两门。

第四是会做所有科目底稿并发现企业的问题

做底稿，就是对我们的审计工作进行记录，用来证明这个科目是可信的，或者证明企业的账错了，我们要对它进行调整。

每一个科目需要收集哪些资料，需要做哪些程序，如何发现问题，如何做审计调整，咱们的课程都会讲到。

         有些比较难的事项，比如成本倒轧表、增值税明细表、会计利润到所得税费用的调整过程、成本核算，我都研究出了一种通俗易懂学习方法，只要按照这种方法来，就能彻底掌握这些技能。

第五是会填附注

         附注是对资产负债表、利润表等的详细表述，要成为审计大神，附注也是不可缺少的条件。

至少要带一个新三板项目，就知道年审需要披露哪些事项了。

当然，每一个科目如何填写附注，我们的课程也是有讲的。

第六是合并报表

这是带项目必须具备的技能之一。

         小哥经过3年时间的研究，3年时间的实践，5000多个学员的检验，最终得出一种最牛逼的做合并报表的方法：累计调整法。这种方法能解决合并报表的所有情况。

累计调整法有3个特点：

           1、普遍性。适用所有情况，同控、非同控、处置子公司、购买少数股东股权、交叉持股等，无论多复杂的情况，都能从容解决。

           2、高效。相比于先模拟权益法再抵消，累计调整法就是一步到位，欻欻欻几下就搞定了。

           3、逻辑清晰。逻辑就是滚调的逻辑：把上期抄一遍，涉及未分配利润的全部换成年初未分配利润，最后做本期变动的处理。这个逻辑实在是太清晰了。

第七是现金流量表

这是也带项目必须具备的技能之一。

         现金流的编制，我也是研究了好几年了，也有好几千学员在学。学员不断提问题，小哥不断回答问题。在几年时间的问与答的过程中，目前这种编现金流的方法成了最容易学会，最容易编平，最容易回答质控的方法。

掌握了上述七个技能，就相当于集齐了七龙珠，就可以召唤真龙，成为审计大神了。

 

作者：审计小哥